Jiménez Parada, Ruth Gloribel and Gómez Vides, Jennie Guadalupe and Oineda Valencia, Ester (2007) Manual de procedimientos aduanales para la exportación e importación de mercancias del sector industrial, que sirve como herramienta de apoyo a los estudiantes de Contaduría Pública. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.

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Abstract

Referente a la problemática observada sobre el deficiente aprendizaje que existe en los temas desarrollados en la cátedra de Legislación Aduanera, y como respuesta a la necesidad de determinar cuáles son las principales causas que le originen. Se efectuó esta investigación que tiene por finalidad determinar si la falta de material de consulta práctico y sencillo, es la causa principal del poco aprendizaje de los temas desarrollados en dicha materia, cuyo contenido está enfocado a los regímenes aduaneros existentes en la importación y exportación de mercancías; además los requisitos, documentación exigible, base legal y plazo de los regímenes aduaneros entre otros. En tal sentido el objetivo final es la creación de un manual de procedimientos de exportación e importación de mercancías para el sector industrial que contribuya a mejorar el aprendizaje de los temas antes mencionados; la investigación se desarrolló bajo el enfoque metodológico hipotético deductivo, empleando un estudio de tipo analítico explicativo. Que mediante técnicas e instrumentos como el cuestionario, el muestreo, la encuesta y la sistematización bibliográfica permitió determinar las valoraciones y conclusiones siguientes: A pesar de que la mayoría de los alumnos saben algunos temas que se desarrollan en la cátedra de Legislación Aduanera, existe muy poco conocimiento del contenido práctico que en ellos se desarrolla; esto conlleva a confirmar la dificultad y deficiencia en el aprendizaje de los temas impartidos en dicha asignatura. Se determinó, que las tres principales causas del deficiente aprendizaje son: Primeramente la falta de investigación del alumno y la metodología de enseñanza del maestro (ambos), en segundo lugar la falta de investigación del alumno y por último la metodología empleada por el docente. Partiendo de esto se recomienda la generación de materiales de consulta de fácil comprensión y aplicación con el propósito de apoyar el aprendizaje de los estudiantes; además, es recomendable que tanto los alumnos como los catedráticos se involucren en la investigación, desarrollo y profundización de los temas, sobre todo aquellos en los cuales se observa un mayor grado de dificultad para su aprendizaje. Por lo tanto se sugiere tomar como base para la aplicación adecuada de los regímenes aduaneros, el presente manual de procedimientos para importación y exportación de mercancías, sin olvidar que para lograr un mayor grado de aprendizaje es necesario profundizar en libros y trabajos de mayor especialización.

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