Rivas Alvarenga, Haydee Nohemi and Macall Chiguila, Steffanye Edith (2020) El aprendizaje grupal y su incidencia en el desarrollo de habilidades y destrezas escritas en los estudiantes de la Maestría de Profesionalización de la Docencia Superior Universidad de El Salvador Facultad Multidisciplinaria de Occidente. Master thesis, Universidad de El Salvador.

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Abstract

Desde siempre en el ámbito educativo se han demandado metodologías activas y participativas, especialmente en la pedagogía universitaria, con el propósito de establecer un cambio de actitudes hacia la aplicación de nuevas metodologías de aprendizaje, por parte del docente, dentro de éstas metodologías se encuentra el aprendizaje grupal o como lo llamó Riviere (1988) el proceso grupal, centrado en el psicoanálisis, el cual toma como base el principio del vinculo y los grupos operativos para asegurar la estructura de la visión del mundo, como referente para el desarrollo de una actividad o de un objetivo previamente determinado.

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