Creación de Baremos del Test de habilidades mentales primarias de L.L. Thurstone, para centros escolares del sector público en la zona urbana de Soyapango

Salazar López, Karen Eunice and González Castro, Itsmenia del Carmen (2009) Creación de Baremos del Test de habilidades mentales primarias de L.L. Thurstone, para centros escolares del sector público en la zona urbana de Soyapango. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.

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Abstract

investigación se realizara tomando como base la prueba psicológica de Habilidades Mentales Primarias (P.M.A) de L.L. Thurstone; la cual consiste en medir 5 diferentes aptitudes: comprensión verbal, concepción espacial, razonamiento, calculo numérico y fluidez verbal. Con los resultados es posible orientar a la persona de manera integral ya que se reconocen las aptitudes mayormente desarrolladas y aquellas que necesitan ser potenciadas. Es por ello que la estandarización de los baremos pretende dar respuesta a nuestra realidad socioeducativa. Para ello se evaluó a una muestra con dicha prueba, tomando en cuenta a las características de dicha población. Se consideró importante realizar esta investigación ya que con ella, se pretende contribuir con los profesionales que utilizan la psicometría, en especial para aquellos que utilizan la Prueba de Habilidades Mentales Primarias (P.M.A),al mismo tiempo que se brinda un aporte a las ciencias de la educación, permitiendo una mayor garantía técnica de los baremos de los sujetos que se sometan a esta prueba (P.M.A), ya que se contará con una herramienta creada para el sector urbano de Soyapango, específicamente los centros escolares del sector público en donde se tomó en cuenta su realidad social particularmente los niveles educativos.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Uncontrolled Keywords: Baremos ; Habilidades mentales primarias ; L.L. Thurstone ; test psicológicos
Subjects: 100 Filosofía y psicología > 150 Psicología
Divisions: Facultad de Ciencias y Humanidades > Licenciatura en Psicología
Depositing User: Santos Sanchez Rodriguez
Date Deposited: 18 Jul 2018 20:29
Last Modified: 18 Jul 2018 20:31
URI: https://oldri.ues.edu.sv/id/eprint/16140

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