Análisis de los principales factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes que pertenecen al departamento de matemática de La Universidad de El Salvador Facultad Multidisciplinaria de Occidente

Roque Hernández, César Ernesto and Rivas De Martínez, Patricia Carolina and Castellanos Portillo, Susana Arely (2017) Análisis de los principales factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes que pertenecen al departamento de matemática de La Universidad de El Salvador Facultad Multidisciplinaria de Occidente. Other thesis, Universidad de El Salvador.

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ANÁLISIS DE LOS PRINCIPALES FACTORES QUE INFLUYEN EN EL.pdf
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Abstract

El rendimiento académico es un indicador del nivel de aprendizaje alcanzado por el estudiante, es por ello que para el sistema educativo es de suma importancia conocer cuáles son los factores que están influyendo en los estudiantes, para que estos alcancen el máximo desempeño académico en cada área de estudio entre los cuales se puede mencionar el factor social, económico, académico y psicológico los cuales pueden influir en su rendimiento académico y respectivamente en su formación profesional. Dentro del análisis de los principales factores que influyen, se tomó en cuenta diversos factores como lo es el factor psicológico, el cual abarca indicadores como resiliencia, problemas emocionales, entre otros para verificar el nivel de influencia de las condiciones psicológicas de cada estudiante en su rendimiento académico, así también se tomó en cuenta el factor social que hace referencia a aspectos como entorno familiar, violencia en el hogar, nivel educativo de los padres, entre otros.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Rendimiento académico ; Factor económico ; Educación ; Factores psicosociales ; Proceso adminstrativo.
Subjects: 500 Ciencias naturales y matemáticas > 510 Matemáticas > 519 Probalidades y matemática aplicada
Divisions: Facultad Multidisciplinaria de Occidente > Licenciatura en Estadística
Depositing User: Mario Ernesto Romero
Date Deposited: 28 Apr 2023 21:02
Last Modified: 28 Apr 2023 21:02
URI: https://oldri.ues.edu.sv/id/eprint/18507

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