Estudio de la demanda educacional en el nivel básico núcleos 1,2,3 y 4 del Departamento de Cuscatlán

Vasquez Figueroa, Benigno and Valera Urbina, Luis Amílcar and Iraheta Castellano, Carlos Alberto (1991) Estudio de la demanda educacional en el nivel básico núcleos 1,2,3 y 4 del Departamento de Cuscatlán. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.

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Abstract

Proporciona contenido que contribuyan a solucionar la problemática de la demanda educacional en El Salvador, la cual se ha visto agudizada como consecuencia de la crisis económica, política y social desarrollada principalmente a partir del año de 1981 ocasionando restricciones al presupuesto asignado al Ministerio de Educación, mientras que las asignaciones para defensa y seguridad pública fueron significativamente incrementadas. En el primer capítulo se estudia brevemente los aspectos generales de la educación referidos particularmente a El Salvador. Además se dan algunos conceptos tales como: Educación Parvularia, Educación Básica, Educación Media y Educación Superior. Asimismo se describe en forma resumida la Organización Central, Regional y Local de la Educación en nuestro país y su financiamiento a partir de la década de los setenta. En el Capítulo segundo se describe la metodología utilizada para la investigación de campo, a efecto de cumplir con los objetivos e hipótesis planteados en el anteproyecto de investigación. Durante el desarrollo del trabajo se presentaron algunos fenómenos que obstaculizaron en cierta medida la realización de las actividades; entre éstos se menciona el inesperado recrudecimiento de las acciones bélicas las cuales dificultaron en determinado momento la formal continuidad de la investigación.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Subjects: 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria
Divisions: Facultad de Ciencias Economicas > Licenciatura en Administración de Empresas
Depositing User: Lisbeth Jaquelyn Zepeda Beltrán
Date Deposited: 06 Feb 2024 16:23
Last Modified: 07 Feb 2024 19:45
URI: https://oldri.ues.edu.sv/id/eprint/27843

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