Factores psicosociales que inciden en el estrés laboral en docentes de Educación básica del sector público en Municipio de San Salvador durante el primer semestre del Año 2022 como producto de la pandemia del Covid-19

Ramírez Calles, María Victoria and Romero Vaquerano, Ana Isabel and Salazar Rendón, Constance Eleonora (2022) Factores psicosociales que inciden en el estrés laboral en docentes de Educación básica del sector público en Municipio de San Salvador durante el primer semestre del Año 2022 como producto de la pandemia del Covid-19. Other thesis, Universidad de El Salvador.

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Abstract

La investigación presenta un análisis diagnóstico sobre los factores psicosociales que influyen en el estrés laboral en los docentes de educación básica en Municipio de San Salvador a raíz de la pandemia del COVID-19, ya que estos profesionales manejan altos niveles de estrés que van desde factores internos como la personalidad hasta los factores externos como las condiciones laborales y relaciones interpersonales. Como consecuencia los docentes tuvieron que adaptarse a una nueva modalidad e innovar las estrategias de enseñanza haciendo uso de las TIC´s. Por consiguiente, esta investigación enriquece la teoría de las variables en estudio. El estudio aportó un instrumento de investigación para identificar las principales sintomatologías del estrés laboral en los docentes dando como resultado que la población docente no presenta altos niveles de estrés, esto se debe que los profesionales han naturalizado el estrés laboral, estos resultados permitieron diseñar una propuesta de módulo autoformativo donde se abordan diferentes estrategias para la prevención y disminución de la sintomatología identificada en la investigación.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: factores psicosociales, estrés labora, docencia, Covid-19; módulo autoformativo.
Subjects: 100 Filosofía y psicología > 150 Psicología
Divisions: Facultad de Ciencias y Humanidades > Licenciatura en Psicología
Depositing User: Msc Carlos Ferrer
Date Deposited: 28 Apr 2023 14:44
Last Modified: 28 Apr 2023 15:02
URI: https://oldri.ues.edu.sv/id/eprint/31163

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