Pautas para la digitalización del Fondo Histórico de CEPA "Archivo documental IRCA"

Galino Ortiz, Selena Lissette and Garcia Portillo, Alvaro Leonel and Rivera Montoya, Gracia Maria (2022) Pautas para la digitalización del Fondo Histórico de CEPA "Archivo documental IRCA". Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.

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Abstract

El presente documento se divide en dos apartados que corresponden a la importancia de la digitalización como método de conservación para los documentos de archivos. En el primer apartado se expone de manera sintetizada el estado en que se encuentra el Fondo Histórico del IRCA, y las razones por las que se plantea un proyecto de digitalización para evitar la manipulación inadecuada de los documentos originales. Por medio de pautas para la digitalización se espera que la institución conozca los procesos que se realizan antes, durante y después de la digitalización. Para desarrollar esta actividad se debe planificar debido a los costos e implicaciones que conlleva, tomando en cuenta varios factores como el presupuesto, costos operativos, equipo y software que se utilizara. El segundo apartado se mencionan las directrices, leyes y lineamientos que amparan esta tarea. Así mismo se especifican los elementos claves para el proceso de digitalización como la Identificación, clasificación, preparación, digitalización, reconocimiento de datos, indexación y el control de calidad de los documentos digitalizados, los cuales podrán ser almacenados en un soporte electrónico con el fin de proteger el patrimonio histórico.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Uncontrolled Keywords: digitalización, archivo documental, patrimonio histórico, conservación, soporte electrónico
Subjects: 000 Generalidades > 020 Bibliotecología y ciencias de la información
Divisions: Facultad de Ciencias y Humanidades > Licenciatura en Biblioteconomía y Gestión de la Información
Depositing User: Rina Mirian Rodriguez De Aquino
Date Deposited: 07 Jun 2023 15:21
Last Modified: 07 Jun 2023 15:21
URI: https://oldri.ues.edu.sv/id/eprint/31625

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