Castro Rivas, Andrea Abigail and Miranda Leiva, Nancy Alejandra and Monge Portillo, Fátima María (2023) Curso especializado en estudios de impacto social en obras de infraestructura vial, género y derechos humanos. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.
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Abstract
Al hablar de Trabajo Social, nos referimos a una disciplina humanística que se enfoca en promover cambios sociales a partir de herramientas y técnicas orientados a la realidad que se vive. Por ello como estudiantes, es relevante la formación en temáticas de género, masculinidad, discriminación y en esta línea lo encontramos en el área laboral donde se ven vulnerados los derechos humanos y desigualdades por razón de sexo, asimismo en las instituciones públicas o privadas se incumplen con normas o políticas establecidas. Para ampliar conocimientos, en el curso de especialización se elaboró una propuesta de política institucional de género, la cual basó la investigación diagnóstica con resultados cualitativos y cuantitativos. Conforme al marco normativo se plantearon ejes estratégicos, plan de acción, mecanismos de seguimiento y evaluación de las actividades. De manera estratégica en las instituciones se debe intervenir a partir de proyectos, con ello el Estudio de Impacto Social se enfocó en definir la población objetivo, zonas de influencia del proyecto, identificar organizaciones e instituciones que representan a las comunidades involucradas. La recopilación de esta información contribuye a implementar el programa de Gestión Social, delimitar impactos directos e indirectos y además tener en cuenta un protocolo de atención.
Item Type: | Thesis (Bachelor) |
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Uncontrolled Keywords: | perspectiva de género, Interseccionalidad, derechos humanos, estudio de Impacto social, gestión social. |
Subjects: | 300 Ciencias sociales > 305 Grupos sociales |
Divisions: | Facultad de Ciencias y Humanidades > Licenciatura en Trabajo Social |
Depositing User: | Ernesto aviles |
Date Deposited: | 12 Oct 2023 19:15 |
Last Modified: | 12 Oct 2023 19:15 |
URI: | https://oldri.ues.edu.sv/id/eprint/32883 |
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