Colocho, Ana Irma and Hernandez Pichinte, Opher Jonathan and Moran Landaverde, Evelyn Carolina and Salinas, William Edgardo (2009) Factores que influyen en la capacidad de análisis de la realidad social en los estudiantes de los segundos años del bachillerato general con diplomado en hostelería y turismo, en la materia de estudios sociales y cívica del Instituto Nacional Francisco Menéndez, en el Departamento de San San Salvador en el año 2008. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.

Preview

Text 14101606.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

En el presente informe se da a conocer la temática referente a los “Factores que influyen en la capacidad de análisis de la realidad social en los estudiantes de los segundos años del bachillerato general con diplomado en Hostelería y turismo, en la materia de Estudios Sociales y Cívica del Instituto Nacional General Francisco Menéndez, en el departamento de San Salvador en el año 2008”. Para lo cual se siguió un procesos sistemático y lógico, en primer lugar se presenta el planteamiento del problema, que enmarca el tema en estudio, el cual contempla la situación problemática, el enunciado del problema, la justificación, los alcances y limitaciones, los objetivos, los supuestos y los indicadores; en segundo lugar se encuentra el marco teórico, que es la teoría que fundamenta la investigación realizada, en la cual se han tomado en cuenta algunos enfoques y puntos de vista de diversos autores, este contiene los antecedentes de la investigación , la fundamentación teórica y definición de términos básicos, en el tercer lugar se muestra la metodología la cual integra el tipo de investigación , la población, la muestra, el estadístico, métodos, técnicas e instrumentos de investigación con los cuales se ha trabajado, en cuarto lugar, se encuentra el análisis e interpretación de resultados de la investigación de las encuestas realizadas a los alumnos y docentes, utilizando para este punto gráficas de pastel con sus debido análisis porcentual e interpretación de cada una de estas; en quinto lugar se presenta la comprobación de supuestos y por último se plantean las conclusiones y recomendaciones que son dirigidas a la comunidad educativa del INFRAMEN, con el objetivo de mejorar de la capacidad de análisis de la realidad social de los estudiantes y al mismo tiempo para elevar la calidad educativa que tiene la institución.

Actions (login required)

View Item